Отправлено: 21.02.08 18:36. Заголовок: Семья Стемман-Максимович

Уважаемые господа!
В моем возрасте многие стараются привести в порядок сведения о своей семье...
На основании имеющихся у меня данных, фотографий, обрывочных детских воспоминаний мне удалось "построить" ген.древо , примерно, с 1800 года.
К сожалению, есть "белые" пятна, которые закрыть не могу в силу своей некомпетентности.
Вероятно, следовало бы обратиться в Морской архив, но пока не знаю, как подступиться, да и выдают ли информацию частному лицу?
Читая Форум, удивилась количеству людей, которых интересует история флота! Была уверена, что есть только узкий круг специалистов...
Ближе к "делу":
до определенного периода в нашем роду из известных людей были только ученые (Остроградский М.В., Максимович М.А. ). Однако , как гласит семейное предание, гуляя как-то в парке, морской министр того времени Краббе Николай Карлович, познакомился с женщиной, у которой было 8 детей (!). Ее звали Д.Ф.Стемман.
Краббе взял "на воспитание" двух мальчиков из семьи, одним из которых был Александр Федорович Стемман, вторым, если не ошибаюсь, Федор Федорович. Целый альбом фотографий постепенно взрослеющих мальчиков, хранившийся в семье, открывала фотография самого Краббе Н.К.
С этих пор история моей семьи самым тесным образом связана с российским флотом.
Семья Стемман была очень дружна с такой же многодетной семьей Максимович. Молодежь была, примерно, одного возраста. и отсюда появилось несколько семейных пар.
На фотографии дети из обеих семей:

Второй справа - А.Ф.Стемман (Кап.1 ранга, командир крейсера "Богатырь", контр-адмирал, градоначальник г.Керчь (см.http://www.hrono.ru/libris/stolypin/stpn_stemm.html);
слева сидят А.Гизе (имеет отношение к проектированию или постройке крейсера "Аврора") с женой Дарьей Федоровной Стемман;
в центре в светлом платье сидит жена Де Гроффе (принимал в Штеттине крейсер "Аскольд") Анна Федоровна Стемман;
левее А.Ф.Стеммана сидит Михаил Михайлович Максимович, который женился на Эмилии Федоровне Стемман,(стоит справа от него). У них был сын - тоже Михаил (да и внук был назван также!).
С именем М.М.Максимович связана "Форель", подводная лодка.(см.фотографию.):
.
Вообще с семьей каким-то образом связан и "Громобой" (есть его фотографии после боя авг.1904 г.), и с детства слышала часто название "Новик", но с кем из семьи он связан - не знаю.
Размещаю еще одну из фотографий А.Ф.Стеммана :

Вопрос о знаках различия и наградах...
В архиве есть несколько жутковатых фотографий о расправах японцев над китайцами. 1900 г. Но это уже в другой раздел, также как и рассказ о судьбах людей, вынужденных эмигрировать... ( Только стоит ли писать об этом? Все-таки я очень в этом сомневаюсь...).
Итак, большая просьба ко всем, у кого хватило сил дочитать до конца: если кто-то сможет прояснить неясные для меня вопросы - буду чрезвычайно признательна!
Или подскажите, пожалуйста, где бы я смогла все уточнить? Как это сделать?
P.S. Моя девичья фамилия - Максимович.

 Отправлено: 17.04.08 12:47. Заголовок: Я так и подумала, пр..

Я так и подумала, просмотрев Ваш список.
Как Вы поняли - "запрос" был не для меня.
Все равно - спасибо!!!

 Отправлено: 22.04.08 07:15. Заголовок: АЛЕКСАНДРОВСКИЙ Кад..

АЛЕКСАНДРОВСКИЙ
Кадетский корпус

АТТЕСТАЦИОННАЯ ТЕТРАДЬ
Пажа-кандидата Бориса Михайловича МАКСИМОВИЧА

1902/03 учебный год
Физическое развитие воспитанника соответственно возрасту, прирожденные свойства организма и состояние здоровья, с указанием телесных недостатков и недугов, требующих особого внимания (Инстр. § 89); время более или менее продолжительного пребывания в лазарете, на летней станции или в отпуску – по болезни: «Развит по возрасту. Здоровье неудовлетворительное. Очень подвержен простуде, много проболел бронхитом с 24 Октября по 14 Ноября и с 7-го по 15 Декабря. Был болен краснухой с 7 Января по 22 Января».
Общие черты и особенности характера воспитанника, с указанием свойства его отношений: а) к основным требованиям нравственности (Инстр. §§ 31, 34, 38, 51, 57, 68, 73 и 77), б) к установленным в заведении правилам для воспитанников и к налагаемым на них обязанностям, и в) к внешним требованиям благовоспитанности (Инстр. §§ 23, 34, 43, 74 и 75): Чрезвычайно набожный, благовоспитанный, скромный, застенчивый и добродушный мальчик. Флегматичен, рассеян, вследствие чего делает все очень медленно и вяло, и потому часто опаздывает в строй. Послушен, исполнителен, восприимчив к замечаниям воспитателя. Вообще к старшим относится с доверием и уважением. Ласковый и сердечный мальчик; робок и конфузлив. В свободное время любит побегать. В начале своего поступления очень скучал по матери; теперь более или менее привык и скучает меньше. За день сильно утомляется, и потому часто на вечерних занятиях сидит сонный. В общем очень симпатичный и приветливый мальчик, с хорошими задатками. Неаккуратен и неопрятен. В отпуск ходит к матери, к которой очень привязан. С товарищами деликатен, хотя ни с кем особенно не сошелся. Играет на рояле».

1903/04 учебный год
Физическое развитие воспитанника соответственно возрасту, прирожденные свойства организма и состояние здоровья, с указанием телесных недостатков и недугов, требующих особого внимания (Инстр. § 89); время более или менее продолжительного пребывания в лазарете, на летней станции или в отпуску – по болезни: «Физическое развитие соответствует возрасту. Подвержен простудам. Был болен: в Октябре 7 дней – бронхитом. Заболел свинкой 26 апреля и до конца учебного года».Общие черты и особенности характера воспитанника, с указанием свойства его отношений: а) к основным требованиям нравственности (Инстр. §§ 31, 34, 38, 51, 57, 68, 73 и 77), б) к установленным в заведении правилам для воспитанников и к налагаемым на них обязанностям, и в) к внешним требованиям благовоспитанности (Инстр. §§ 23, 34, 43, 74 и 75): «Остался таким же религиозным, добрым и воспитанным мальчиком. Держит себя настолько корректно, что не приходится делать ему даже замечаний. К старшим относится с уважением; вежлив, ласков, послушен и исполнителен. В свободное время любит побегать и поиграть с товарищами. Уроки свои готовит вполне добросовестно и вообще все делает с большим старанием. В отпуск ездит к матери в г. Ораниенбаум. Сделался аккуратнее и чистоплотнее».

1904/05 учебный год
Физическое развитие воспитанника соответственно возрасту, прирожденные свойства организма и состояние здоровья, с указанием телесных недостатков и недугов, требующих особого внимания (Инстр. § 89); время более или менее продолжительного пребывания в лазарете, на летней станции или в отпуску – по болезни: «Физически развит по возрасту. Подвержен простуде. В сентябре 3 дня болел флюсом, 3 дня - простудою. В октябре проболел бронхитом 16 учебных дней».
Общие черты и особенности характера воспитанника, с указанием свойства его отношений: а) к основным требованиям нравственности (Инстр. §§ 31, 34, 38, 51, 57, 68, 73 и 77), б) к установленным в заведении правилам для воспитанников и к налагаемым на них обязанностям, и в) к внешним требованиям благовоспитанности (Инстр. §§ 23, 34, 43, 74 и 75): «Вследствие своей безхарактерности подпал под влияние некоторых дурных товарищей, что не замедлило тотчас же отразиться на общее поведение мальчика. Сделался значительно шаловливее и менее восприимчивым к замечаниям. К старшим относится с уважением, но с меньшим доверием и откровенностью. В строю и в классе часто замечается в разговорах; вообще, к установленном порядку относится не с тем уже вниманием. Обладает чрезвычайно скверным почерком, отчего все его тетради имеют крайне неряшливый вид. Занимается по-прежнему довольно старательно. В отпуск ездит к матери в Ораниенбаум».

1905/06 учебный год
Физическое развитие воспитанника соответственно возрасту, прирожденные свойства организма и состояние здоровья, с указанием телесных недостатков и недугов, требующих особого внимания (Инстр. § 89); время более или менее продолжительного пребывания в лазарете, на летней станции или в отпуску – по болезни: «Физическое развитие соответствует возрасту. В Октябре зубная боль 3 дня. В Феврале бронхит – 10 дней. В Марте бронхит – 13 дней. Хронический насморк».
Общие черты и особенности характера воспитанника, с указанием свойства его отношений: а) к основным требованиям нравственности (Инстр. §§ 31, 34, 38, 51, 57, 68, 73 и 77), б) к установленным в заведении правилам для воспитанников и к налагаемым на них обязанностям, и в) к внешним требованиям благовоспитанности (Инстр. §§ 23, 34, 43, 74 и 75): «Довольно религиозный, добрый и подвижный мальчик. Любит иногда втихомолку пошалить. Безхарактерен, отчего легко может подчиниться вредному влиянию товарищей. С товарищами в хороших отношениях. К старшим относится с уважением; правдив и чистосердечен. Занимается старательно. Особых перемен в характере мальчика в этом году не наблюдалось. В общем, мальчик вполне воспитанный и недурной. В отпуск ходит к матери».

1906/07 учебный год
Физическое развитие воспитанника соответственно возрасту, прирожденные свойства организма и состояние здоровья, с указанием телесных недостатков и недугов, требующих особого внимания (Инстр. § 89); время более или менее продолжительного пребывания в лазарете, на летней станции или в отпуску – по болезни: «Развит по возрасту. Здоровья не крепкого. Подвержен простуде и хроническому насмарку. В Декабре был болен 5 дней инфлуэнцией. В Январе пропустил 7 дней вследствие лечения носа прижиганием».
Общие черты и особенности характера воспитанника, с указанием свойства его отношений: а) к основным требованиям нравственности (Инстр. §§ 31, 34, 38, 51, 57, 68, 73 и 77), б) к установленным в заведении правилам для воспитанников и к налагаемым на них обязанностям, и в) к внешним требованиям благовоспитанности (Инстр. §§ 23, 34, 43, 74 и 75): «Поведение мальчика в этом году заметно изменилось в дурную сторону. Благодаря его безхарактерности близкая дружба с одним из товарищей оказала на него дурное влияние, которое выразилось в целом ряде крупных проступков, повлекших за собою две сбавки баллов за поведение. Стал очень несдержанным в выражении своего неудовольствия, позволяя себе вступать со старшими в неуместные выяснения в довольно дерзком тоне. К отданным приказаниям и правилам корпуса стал относиться невнимательно. Сделался более замкнутым и скрытным; к старшим относится с недоверием и недоброжелательно. Несколько капризен, упрям и обидчив. В отпуск ходит к матери».


Гардемарин Максимович казенные обмундирование и книги сдал 01.09.1910.

 Отправлено: 22.04.08 22:10. Заголовок: Уважаемый Алексей Юр..

Уважаемый Алексей Юрьевич!
Спасибо!
Боже! если бы Вы знали, как я смеялась. !
Замечательная характеристика. Конечно, ничего подобного ранее не встречалось: Вы правы, так не писали, не пишут и ...
Но на какие мелочи обращалось внимание!!!
Мне читать, безусловно, особенно интересно, т.к. я-то о-о-очень хорошо знаю, что получилось из этого мальчика.
Если кратко, то до конца жизни остался совершенно невозможным почерк , а характер...всегда и всеми отмечалась его редкая деликатность...Ах, если бы он сам мог прочесть, что был дерзким и т.д.!
Спасибо, большое спасибо.! Восхищена Вашим терпением: такой текстище набрать!

 Отправлено: 15.05.08 21:44. Заголовок: Елена Добрый день,..

Елена

Добрый день, уважаемая Елена,
извините за письмо "не в тему", но, может быть, в Вашей семье слышали что-либо о семье Максимович из Одессы?
Я - праправнук полковника Анания Васильевича Максимовича (1855-1929), умершего и похороненного в эмиграции в Болгарии. У него был сын Михаил Ананьевич (1884), на начало 1914 - поручик 203 пехотного Сухумского полка, сын Константин Ананьевич (1899-1966, мой прадед), дочери Елена и Неонила.
Может быть, Вам попадались какие-либо сведения о Михаиле Ананьевиче Максимовиче и Неониле Ананьевне Максимович?
Большое спасибо заранее.
Мой адрес skugarewskij@yandex.ru

 Отправлено: 31.05.08 23:51. Заголовок: Теперь руки дошли до..

Теперь руки дошли до Михаила Михайловича МАКСИМОВИЧА.
Надеюсь, наша уважаемая Елена получит большое удовольствие!

Краткое содержание постановлений Учебно-воспитательного совета МК:
05.05.1903 - переведен в следующий коласс.
08.05.1904 - при переходе в старший общий класс назначена переэкзаменовка по геометрии.
08.09.1904 - переведен в старший общий класс с отзывом по геометрии (4 балла)
07.05.1905 - переведен в следующий класс с условием держать переэкзаменовки по: георгиафии, физике и работы по русскому языку.
09.09.1905 - переведен в младший специальный класс с лишением права отпуска до получеия одобрительного отзыва от преподавателя русского языка.
06.05.1906 - оставлен на второй год в младшем специальном классе ввиду отсутствия по болезни в продолжение почти всего учебного года.
06.11.1906 - приведен к присяге.
03.05.1907 - переведен в средний специальный класс.
Сент. 1908 - переведен в старший специальный класс с переэкзаменовкой по теоретической механике
(РГАВМФ. Ф. 432. Оп. 2. Д. 1276. Л. 11 об. - 12).

Здоровье:
14.05.1902 (Александровский КК): "Физическое развитие отстает. Мал ростом, худощав. Часто жалуется на головную боль, вследствие плохого пищеварения". Объем груди - 76, рост - 155, вес 2 пуда 36 фунтов.
3-21.12.1904 - находился в лазарете из-за воспаления слепой кишки
12-24.02.1905 - в лазарете, затем до 09.09.1905 дома. В больнице Св. Евгении дважды делали операции на слепой кишке.
09.10 - 17.11.1905 - дома, операция слепой кишки.
27.11.1906 - уволен по просьбе матери за границу для лечения от туберкулеза.
(РГАВМФ. Ф. 432. Оп. 2. Д. 1276. Л. 14 об.).

Аттестация, 14.05.1902 (Александровский КК):
"Религиозный, правдивый, страшно рассеянный. Пользуется любовью большинства товарищей. Со старшими вежлив. К занятиям относится с большим усердием, увлекается чтением книг исторического содержания. Не опрятен и не аккуратен, учебники и тетради в беспорядке с вырванными страницами. Родственные чувства развиты сильно, отпусками очень дорожит".
Аттестации в МК:
26.04.1903: "Мальчик способный, иногда ленивый, серьезный, скромный, сердечный, прадивый, чистоплотный. Родителей видимо, очень любит. К старшим всегда особенно почтителен. Хорошим о себе мнением очень дорожит, но не заискивает. Товарищами очень любим, помогает слабым. К порядкам корпуса относится с вниманием; имущество и посоия мало бережет. Производит впечатление общительного, очень воспитанного мальчика". Лейт. Берлинский.
.04.1904: Пересказ почти теми же словами прошлой аттестации. "Очень любит книги исторического срдержания и физику. К служителям вежлив. Производит впечатление благоприятное". Лейт. Кедров.
01.05.1905: "В вышеизложенном 1903/04 годов в нем почти все осталось без изменения, только в отношении дисциплины и исполнения правил корпуса он стал заметно небрежнее относиться и позволял себе не раз вольности к преподавателям и офицерам. Ученье его идет удовлетворительно, поведение не важное", Лейт. Фон Берг.
(РГАВМФ. Ф. 432. Оп. 2. Д. 1276. Л. 16 об. - 17).
Плавание 1907 г.:
Поведение - 12 баллов. "Исполнителен, старателен, но безтолков, мало распорядителен, мало способен, делом интересуется". Капитан 2 ранга Завалишин.
(РГАВМФ. Ф. 432. Оп. 2. Д. 1276. Л. 19).

 Отправлено: 24.07.08 23:21. Заголовок: Уважаемый Dirk! Милл..

Уважаемый Dirk!
Миллион извинений, что так поздно благодарю Вас : почти безвылазно живу ныне в лесу, полная глубочайшего сочувствия ко всем "городским"...
Но как я соскучилась по чтению новостей Форума и по "родным" и знакомым аватарам! ...:-)))
Завтра опять "убываю", а сегодня еще раз говорю:"Спасибо!".
Михаил Михайлович прожил трудную жизнь (хотя самым несчастным оказался мой дед-Георгий.), но сын его "осел" в Париже, сейчас там живет его внук-тоже Михаил.
Главная для моей семьи новость: только благодаря "Кортику", его читателям, я нашла очень близкую родственницу .
Трудно передать, как мы были все потрясены ...
Теперь я знаю о прошлом семьи неизмеримо больше!
Высокопарно звучит, но...какое счастье, что в свое время я решилась написать на Форум!!!
Обязательно, если все будет в порядке (сейчас решилась на авантюру, потому боюсь загадывать!), осенью надеюсь еще появиться на сайте и с вопросами, и с просьбами, и, быть может, с чем-нибудь новым...
Удачи всем!

С уважением Елена.

 Отправлено: 03.11.08 21:45. Заголовок: Нашел в одной книге ..

Нашел в одной книге сведения об одном из Максимовичей.

"Максимович Павел Павлович (1816 - 1892)
1841 - Морской корпус, капитан-лейтенант, женская учительская школа в Твери, 1865-1890 - гласный Тверского губернского земского собрания от Кашинского у. Награждён орденом Св. Владимира 4 ст. Имение. С. Спасское Кашинского у., владелец усадьбы Шепели Кашинского у." (Пяткин В.П. Господа офицеры Тверской земли. Именные списки 1627 - 1917: Биографический справочник. Вып. 1. Тверь, 2006. С. 86; ссылки в книги приведены на следующие издания: Тверская область. Энциклопедический словарь. Тверь, 1994. С. 155; Кривонос М. Мятежное земство. Тверь, 2001. С. 48, 257; Любовные похождения и военные походы А.Н.Вульфа / Сост. Е.Н.Строганова, М.В.Строганов. Тверь, 1999. С. 97; Ершов Б.А., Финкельштейн В.Б. Тверь и тверитяне. Тверь, 2005. С. 96).

Павел Павлович Морского корпуса не заканчивал. Данный текст можно понимать как указание на то, что он там в 1841 г. преподавал.

С уважением,
Алексей

 Отправлено: 04.11.08 03:41. Заголовок: Максимович Карл Иван..

Максимович Карл Иванович
-04.02.1891, Санкт-Петербург
окончил Дерптский университет по медицинскому и биологическом у факультетам (изучал ботанику)
1 год работал в Императорском Ботаническом саду
18.09.1853-11.07.1854 - в плавании на фрегате Диана на Дальний Восток
исследовал реку Маур с притоками, собрал ботаническую коллекцию (самую пер-вую)
17.03.1857 - возвратился в Санкт-Петербург через Сибирь
1859-07.1854 - в путешествии на Дальний Восток; изучал реку Уссури, прошёл до бухты Святой Ольги, через Японию возвратился в Санкт-Петербург
адъюнкт Российской Императорской академии наук (08.01.1865)
автор работы Первенцы Амурской флоры (СПб, 1859)
лауреат Демидовской премии (1859)

Максимович (Амбодик), Нестор Максимович
Максимович Нестор (Амбодик, 1744-1812) — профессор акушерства в спб. госпиталях и повивальном институте. Сын священника, учился в Киевской духовной академии, по окончании курса в которой (1768) определен в СПб. госпитальную школу, а в 1770 г. послан за границу. В Страсбурге пробыл 4 1/2 г. и там же получил степень доктора медицины. По возвращении в Петербург начал преподавание акушерства в адмиралтейском и военно-сухопутном госпиталях (1776). Звание профессора получил в 1782 г. Им издано немало сочинений, но большинство переводные; из самостоятельных укажем: "De hepate humano" (Diss. Argento r ati, 1775), "Искусство повивания или наука о бабичьем деле и т. д., на 6 ч. разделенная и многими рисунками снабденная" (СПб., 1784-1786), "Врачебное веществословие или описание целительных растений во врачевстве употребляемых etc." (4 ч. с 134 рис., СПб., 1783-89), "Анатомо-физиологический словарь, на российском, латинском и франц. языках, с кратким описанием сих (анат. и физиол.) наук" (СПб., 1783), "Словарь медико-хирургический на лат. и рос. яз. собранный" (СПб., 1780), "Физиология или естественная история о человеке и проч.", "Первоначальные основания ботаники, руководствующие к познанию растений" (СПб., 1795), "Новый ботанический словарь на рос., лат. и нем. языках" (СПб., 1795-1804; 2 изд. 1808). http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron/63993/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

С непременным уважением, А.

 Отправлено: 07.11.08 15:02. Заголовок: Уважаемый Алексей! О..

Уважаемый Алексей!
Очень тронута Вашим вниманием, несмотря на мое длительное отсутствие на Форуме (на деле - продолжаю часто заходить, но "невидимкой", т.к., увы!, сообщить что-либо интересное пока не могу :-(((((.).
Упомянутых выше людей не знаю, во всяком случае это не прямые предки...
Как уже сообщала, благодаря Форуму, неожиданно нашла родственников: женой Георгия Михайловича (моей бабушкой) была Елена Константиновна ур.Молчанова, вдова расстрелянного в 1918 году офицера-подводника Тихомирова Василия Васильевича. От этого первого брака у нее была дочь, тоже Елена.
Отец знал об этом, но всю жизнь считал, что она пропала в годы Гражданской...
Какое нелепо-ужасное заблуждение! Моя сводная тетя жива до сих пор (ей 96 лет, очаровательная до сих пор женщина, с совершенно ясным умом и большим чувством юмора!). Брат с сестрой жили рядом!!!... и не встретились. Удивительны сюрпризы Жизни!
P.S. Есть у меня еще две (совершенно необязательных к выполнению!) просьб:
1. Если когда-либо найдется характеристика и на Георгия Мих., подобная приведенным выше на Мих.Мих. и Бориса Мих. - буду очень признательна!
2. Можно ли что-то сказать о приведенном на фотографии человеке?
Он тоже находится в нашем архиве, но я не смогла его идентифицировать. Даже не знаю, моряк ли он...
Впрочем, качество фотографии плохое...

С уважением Елена.

 Отправлено: 09.03.14 11:59. Заголовок: Стемман

Елена!
День добрый!
Два мальчика Стеммана учились в немецкой гимназии Карла Мая, историей которой я занимаюсь уже много лет. Сейчас составляем биографические странички. Есть вопросы. Как можно с Вами связаться по эл. почте? Напишите мне, пожалуйста, напрямую по адресу mvaliev$mail.ru $=@

 Отправлено: 09.03.14 12:55. Заголовок: Уважаемый Мурат Тиму..

Уважаемый Мурат Тимурович! Елена ушла из жизни осенью прошлого года, так что написать Вам не сможет. Жива её сестра.